محمود, ., الجبوری, . (2021). أثر استخدام طریقة التدریس المستند الى المحتوى فی تدریس القراءة الاستیعابیة على التحصیل الإِدراکی على المستوى الجامعی. DIYALA JOURNAL OF ENGINEERING SCIENCES, 51(87), 55-66. doi: 10.33899/radab.2021.170056
میسم طارق محمود; باسم یحیى جاسم الجبوری. "أثر استخدام طریقة التدریس المستند الى المحتوى فی تدریس القراءة الاستیعابیة على التحصیل الإِدراکی على المستوى الجامعی". DIYALA JOURNAL OF ENGINEERING SCIENCES, 51, 87, 2021, 55-66. doi: 10.33899/radab.2021.170056
محمود, ., الجبوری, . (2021). 'أثر استخدام طریقة التدریس المستند الى المحتوى فی تدریس القراءة الاستیعابیة على التحصیل الإِدراکی على المستوى الجامعی', DIYALA JOURNAL OF ENGINEERING SCIENCES, 51(87), pp. 55-66. doi: 10.33899/radab.2021.170056
محمود, ., الجبوری, . أثر استخدام طریقة التدریس المستند الى المحتوى فی تدریس القراءة الاستیعابیة على التحصیل الإِدراکی على المستوى الجامعی. DIYALA JOURNAL OF ENGINEERING SCIENCES, 2021; 51(87): 55-66. doi: 10.33899/radab.2021.170056